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作為終身學習的實踐者，方博士追求事業發展的同時, 繼續從事學術研究和教學。研究和教學活動採用多學科方法 。學術旅程涵蓋實證科學和人文學科。 在他的Ph.D研究中，創建了1-2-3模型，作為企業治理•企業福祉•企業可持續發展的基礎。 在他的 DBA 研究中，開發了3P3C 模型,幫助我們了解企業人力資本競爭力的可持續性 。 企業總裁 可以用1-2-3模型及3P3C 模型提供的工具，部署幫助他們企業治理方針，推動負責任的領導、企業福祉和企業可持續性。 個人亦可以用有關的原則處理個人的安心立命生涯管理，達致幸福且有意義的生活。您可以在 http://www.tapping-point.com 了解更多關於方博士的研究。 方博士提供教育服務,幫助個人客戶檢討他們個人生活或職場生涯中可能導致他們困惑和焦慮的事情。採用的方法是與客户合作創建對話,幫助他們在混亂中找到方向，恢復建立有連貫性的新思维。 困惑的來源可能來自多方面，從年輕人的職業和選擇 及感情問题 ，成年人在家庭和職 場上遇到的困惑及人際關係，以至退休人員從全職工作中退下來後面對如活得有意義的挑戰。 運用從西方及東方傳統學到對組織研究、心理學和哲學授到的培訓資源來幫助客戶診斷他們受困惑和焦慮的原因、共同研究替代方案，並製定路線圖，支持和促進他們用自己選擇擺脫困惑的方案脫困。 除了個人的課程外，還舉辦研討會、課程和小組討論，以促進解決小組及企業面臨的困惑和焦慮。